http://proplan.55bet-pro.com/wiki/index.php?action=history&feed=atom&title=CTISMCTISM - Histórico de revisão-55BET Pro2026-03-12T04:14:37ZHistórico de revisões para esta página neste wikiMediaWiki 1.42.7http://proplan.55bet-pro.com/wiki/index.php?title=CTISM&diff=1955&oldid=prevCTISM - Histórico de revisão-55BET Pro2025-06-04T18:36:56Z<p>Criou página com '= A seguir, apresentam-se os apontamentos referentes à reunião realizada em 26/03: = '''VISÃO:''' * Mais Atratividade dos Cursos - buscar meios de chamar e prospectar novos alunos para os cursos do colégio técnico. '''DESAFIO 1:''' * Devem ser realizadas ações para garantir a compreensão sobre a internacionalização. * Infraestrutura de acolhimento para alunos estrangeiros, com informações, providenciada pela SAI (de forma institucionalizada). * Devem ser d...'</p>
<p><b>Página nova</b></p><div>= A seguir, apresentam-se os apontamentos referentes à reunião realizada em 26/03: =<br />
'''VISÃO:'''<br />
<br />
* Mais Atratividade dos Cursos - buscar meios de chamar e prospectar novos alunos para os cursos do colégio técnico.<br />
<br />
'''DESAFIO 1:'''<br />
<br />
* Devem ser realizadas ações para garantir a compreensão sobre a internacionalização.<br />
* Infraestrutura de acolhimento para alunos estrangeiros, com informações, providenciada pela SAI (de forma institucionalizada).<br />
* Devem ser dadas condições para os alunos acompanharem as aulas em português (alunos estrangeiros).<br />
* Aluno ter ciência sobre as oportunidades de internacionalização (intercâmbio, etc.);<br />
* Trabalho desenvolvido escrito também em (inglês, espanhol, francês);<br />
* Dissertação na forma de artigos (em inglês);<br />
* Para a internacionalização bem sucedida, é necessária a formação do docente na linguagem para ministrar aulas no idioma estrangeiro;<br />
* Implementação de uma prova de proficiência em português para discentes;<br />
* É mais importante a inserção da língua portuguesa na questão da internacionalização;<br />
* Criação da cultura do estudo de idiomas na universidade para facilitar a implementação da internacionalização.<br />
<br />
'''DESAFIO 2''':<br />
<br />
* Baixo reconhecimento da qualidade do ensino pela sociedade; <br />
* Docentes com formação exclusivamente acadêmica - Professor da indústria não consegue mais entrar pelos critérios dos concursos vigentes, se faz necessário parte aplicada em todas as áreas do conhecimento; <br />
* Taxa de conclusão pela média das IES não retrata a real situação da instituição; <br />
* Ausência de infraestrutura para os cursos noturnos é grave (ônibus, RU,..); <br />
* Maior comprometimento dos docentes com a qualidade de ensino.<br />
<br />
'''DESAFIO 3:'''<br />
<br />
* Dificuldade dos alunos vai além da financeira e pedagógica;<br />
* Incentivar o "fazer" (estágios) para fortalecer o aluno a permanecer até a conclusão;<br />
* Mostrar as potencialidades que o aluno terá após concluir os cursos;<br />
* Capacitação docente para promover um acolhimento mais efetivo aos alunos, considerando questões de gênero, deficiências e outras particularidades, além do aprimoramento das estratégias de ensino.<br />
* Fortalecimento dos setores de apoio pedagógico das unidades.<br />
<br />
'''DESAFIO 4:'''<br />
<br />
* Abranger TODA a UFSM (desde o básico até a pós-graduação). <br />
* Precisa de ações desde o ensino básico para que todos os desafios propostos sejam atendidos;<br />
* Falta o fomento do empreendedorismo também na graduação.<br />
* Pesquisa desenvolvidas na UFSM que efetivamente se transformem em produtos e serviços;<br />
* Mais integração da educação básica, técnica e tecnológica com a graduação e pós-graduação.<br />
<br />
'''DESAFIO 5:'''<br />
<br />
* Criar um modelo de gestão de pessoas para aproximar pessoas e diminuir conflitos.<br />
* Adotar avaliação e gestão de desempenho.<br />
* Criar relatório de custos personalizado e mais detalhado para melhorar a gestão de custos.<br />
* Criar um sistema de gestão de custos.<br />
* Melhorar a transparência.<br />
* Melhorar a capacitação com relação ao gerenciamento dos recursos.<br />
* Melhorar a capacitação para captação de recursos.<br />
* Alinhamento das start-ups da Proinova com os cursos.<br />
<br />
'''DESAFIO 6:'''<br />
<br />
* Integrar o Polo Embrapii com startups e iniciativas estudantis, fomentando inovação e empreendedorismo entre os alunos.<br />
* Qualificar os projetos de extensão, com foco em impacto social, inovação e articulação com demandas locais.<br />
* Fortalecer o PROEJA, ampliando a inclusão e a formação cidadã de jovens e adultos.<br />
* Criar indicadores para o ensino tecnológico e profissional, avaliando qualidade, alcance e resultados.<br />
* Ampliar parcerias e contratos PDeI, com foco em efetividade e fortalecimento institucional.<br />
* Acompanhar egressos, por meio de métricas que avaliem sua contribuição à UFSM e à sociedade.<br />
* Aprimorar métricas de evasão, para orientar ações de permanência e engajamento estudantil.<br />
* Definir a direção institucional, alinhando estratégias aos objetivos de longo prazo da UFSM.<br />
<br />
'''DESAFIO 7:'''<br />
<br />
* Melhorar a comunicação de como funciona o gerenciamento do ciclo dos recicláveis.<br />
* Melhorar a infraestrutura de coleta.<br />
* Trabalhar a conscientização da Sul Clean na hora da recolha dos lixos para não misturar, melhorar a fiscalização do contrato.<br />
* Institucionalizar pessoas responsáveis pela coleta seletiva.<br />
* Oferecer banheiros adequados para a população aos finais de semana.<br />
* Resolver as questões de mal cheiro do córrego do CTISM, IPÊ e Gráfica.<br />
* Buscar minimizar o risco de enchente por causa do córrego que passa no CTISM, IPÊ e Gráfica.<br />
* Oferecer bônus de energia elétrica para os que geram por painéis solares.<br />
* Valorização dos estudos de solo e hídricos que a própria universidade faz.</div>LucasdeAndrade07